Tarea 3

Nerys Quintanal

Definas lo que es Acoso Cibernético

Ciberacoso es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas. Por ejemplo:

Difundir mentiras o publicar fotografías vergonzosas de alguien en las redes sociales.
Enviar mensajes hirientes o amenazas a través de las plataformas de mensajería.
Hacerse pasar por otra persona y enviar mensajes agresivos en nombre de dicha persona.

El acoso cara a cara y el ciberacoso ocurren juntos a menudo. Pero el ciberacoso deja una huella digital; es decir, un registro que puede servir de prueba para ayudar a detener el abuso.

Cuando el acoso ocurre en línea, la víctima siente como si la estuvieran atacando en todas partes, hasta en su propia casa. Puede parecerle que no hay escapatoria posible. Las consecuencias pueden durar largo tiempo y afectar a la víctima de muchas maneras:

Mentalmente. Se siente preocupada, avergonzada, estúpida y hasta enfadada.
Emocionalmente. Se siente avergonzada y pierde interés en lo que le gusta.
Físicamente. Se siente cansada (pierde el sueño) o sufre dolores de estómago y de cabeza.

Sentirse objeto de burla o de acoso puede impedir que la víctima hable con franqueza o trate de resolver el problema. En casos extremos, el ciberacoso puede llevar a quitarse la vida.

El ciberacoso puede afectarnos de muchas formas. Sin embargo, es posible superarlo y recuperar la confianza en nosotros mismos y la salud.

Expliques en detalle los tipos de acoso cibernético que existen

Si algo caracteriza al ciberacoso a través de Internet y las redes sociales es el gran impacto que produce en sus víctimas, el anonimato, la impunidad y la capacidad de difusión de los ataques. Para el ciberacoso, la red y la tecnología se utilizan como instrumento y canal para causar el mayor daño posible, en ocasiones utilizando la extorsión y el chantaje. Cualquiera podemos vernos afectados por el ciberacoso y sus diferentes tipos, ya sea en nuestra propia piel o la de nuestros seres queridos.

Más allá de lo que vemos habitualmente en los medios de comunicación como es el ciberacoso escolar (ciberbullying) existen otros tipos de ciberacoso que cada vez son más frecuentes: el ciberacoso en el ámbito de la pareja, el ciberacoso a colectivos vulnerables, incluso, el ciberacoso sexual (sextorsión).

En este artículo, te explicamos qué es el ciberacoso, a quién perjudica más, el modus operandi del ciberacoso en el ámbito de la pareja, el ciberacoso a colectivos vulnerables y el ciberacoso sexual. Cuanta mayor información y formación especializada se disponga, más eficaz será la prevención del ciberacoso y mejor se gestionarán los casos que suframos o seamos testigos.

1. CIBERACOSO EN EL ÁMBITO DE LA PAREJA

En lo que al ciberacoso se refiere hay víctimas de toda tipología, género y edad. El ciberacoso en el ámbito de la pareja puede producirse tanto contra hombres como contra mujeres, pero la realidad es que son las mujeres las principales víctimas del ciberacoso en el ámbito de pareja.

Esta clase de actitudes son negadas por los jóvenes y adolescentes, asumiéndolas como situaciones de celos “normales”, como si de una demostración de amor se tratase. De esta manera, se puede observar en las nuevas generaciones la posición sexista, los estereotipos de género tradicionales y la imagen de la mujer como objeto sexual.

Sin embargo, la espiral y vorágine se vuelve más peligrosa y difícil de controlar cuando las víctimas no aceptan las súplicas ni exigencias de sus parejas, ya que esa negación puede convertirse en la puerta abierta a que las fotografías o grabaciones que ya tengan, sean utilizadas bajo amenaza si no cumplen con sus deseos.

2. CIBERACOSO A COLECTIVOS VULNERABLES

El ciberacoso es potencialmente dañino y reprobable venga de donde venga, independientemente del ámbito en que se produzca. Aunque, lamentablemente, este tipo de hostigamiento es más hiriente cuando va dirigido a determinados colectivos, que por su naturaleza y especiales características se encuentran en un estado de vulnerabilidad, marginalidad o exclusión social. Como, por ejemplo, los menores, el colectivo LGTBI, los inmigrantes o a cualquier otra minoría.

2.1 CIBERACOSO A MENORES

El ciberacoso es más peligroso cuando las víctimas no son adultos, sino menores. Menores que, dado el proceso de desarrollo y construcción de su personalidad, son especialmente vulnerables a estos ataques

Por tanto, los riesgos a los que se enfrentan estos menores son los mensajes de odio, mediante insultos y agresiones, donde la tecnología se convierte en un amplificador de los ataques a los que tradicionalmente se han visto sometidos estos colectivos. Las principales redes sociales en donde se produce el ciberacoso son Instagram (aplicación para subir fotos y vídeos) y WhatsApp.

2.2 CIBERACOSO AL COLECTIVO LGTBI

Si hay un colectivo especialmente menospreciado a través de las TIC es el colectivo LGTBI, en el que tanto adultos como menores son ciberacosados y atacados. Sobre todo, teniendo en cuenta los parámetros en los que se mueven los adolescentes: en el que “ser o parecer” se convierte en uno de los principales argumentos para sufrir este tipo de acoso.

El ciberacoso se traduce en discursos de odio y discriminación que hacen mucho daño a estos colectivos, perpetuando los estereotipos y dificultando, significativamente, su integración en la sociedad. Precisamente, las agresiones basadas por la orientación sexuales una de las primeras causas de acoso escolar y su magnitud se hace más dañina y virulenta cuando estos ataques se trasladan a través de la tecnología y las redes sociales ya que se colectivizan y anonimizan los insultos y los desprecios.

Según el estudio de Ciberbullying LGTB_fóbico el porcentaje de alumnos LGTBI que han observado ciberacoso es superior al de los alumnos heterosexuales con un 70% frente a un 30%. Además, El 15% del los alumnos LGTBI declaran haber padecido ciberacoso por su orientación sexual.

Hay que tener en cuenta que el entorno virtual se ha convertido en un espacio de socialización fundamental para los jóvenes, donde se relacionan e interactúan; por ello, el acoso a través de las tecnologías es más peligroso y dañino, y donde la violencia LGTBI puede expandirse con mayor rapidez e impunidad.

3. CIBERACOSO SEXUAL: LA SEXTORSION

Otro tipo de ciberacoso es el sexual que consiste en el abuso sexual a través del ciberespacio, también conocido como “sextorsión”. En este se produce la persecución de la víctima a través de Internet, mediante el envío de mensajes, fotografías o vídeos de contenido sexual o explícitamente sexual.

El acceso del ciberacosador a los contenidos de carácter gráfico o audiovisual puede darse de tres maneras:

A través de la propia víctima – dependerá del descuido, desconocimiento, ignorancia o de su propia inocencia a la hora de manejar sus datos y también de las habilidades inherentes del acosador para rastrear y obtener la información deseada. Para ello, empleará toda clase de recursos que le proporciona la tecnología, ya sea a través de internet a la distancia o incluso instalando programas espía como keyloggers o troyanos en sus dispositivos.
A través de la búsqueda realizada en Internet – en este apartado, debemos tener en cuenta que el hostigador utiliza el anonimato para recopilar todas las comunicaciones posibles de la víctima, monitorizando sus acciones en línea, espacios digitales que frecuenta, movimientos, redes sociales, actividad social publicada, foros, chats, etcétera.
Accediendo al entorno cercano de la persona acosada – si el maltratador no puede contactar, directa o indirectamente con la víctima, utilizará todo lo comentado anteriormente para aproximarse a su entorno cercano, con la pretensión de conseguir lo que busca. Como, por ejemplo, acercándose a los amigos, familiares, conocidos, compañeros de trabajo, vecinos, o cualquier otra persona íntima del sujeto acosado o por quien tenga un especial aprecio o consideración.

Los objetivos que se persiguen con este tipo de conductas son claros y evidentes:

Obtener alguna clase de favor de índole sexual.
Utilizar los vídeos o imágenes capturadas para “consumo propio”.
Comercializar del material obtenido para fines de explotación pornográfica en internet e incluso en la Deep Web, en páginas pornográficas y, en el caso de menores o adolescentes, en redes ilegales de pedófilos.

Aunque NUNCA se debe ceder ante este tipo de chantajes y siempre se deben denunciar los hechos ante la Policía, si se le dan esperanzas al acosador de que puede acabar consiguiendo sus objetivos, éste aumentará la presión y el chantaje:

Aumentando los mensajes amenazantes.
Difundiendo parte de las publicaciones en Internet.
Enviando parte del material al entorno próximo de la víctima con objeto de denigrarla aún más, pudiendo provocar su exclusión social.

Es por ello que es de vital importancia que ante cualquier indicio de ciberacoso, éste se ponga en conocimiento de los padres, tutores o profesores (en el caso de menores) y de la Policía (en el caso de los adultos) para actuar de forma temprana y evitar daños psicológicos, sociales e incluso físicos que sean irreparables en la víctima.

El ciberacoso sexual en ocasiones se produce por desconocidos en el contexto de una Estafa amorosa.

Busques e incluyas dos ejemplos de casos relacionados a alguno de los tipos de acoso cibernético.

Se conoce como intimidación o acoso (conocido en inglés como bullying) cuando una persona o grupo lastima repetidamente a alguien a propósito. Puede ser físico, social y / o verbal. Es dañino tanto para las víctimas como para los acosadores, y siempre implica:

Comportamiento agresivo
Diferencia de poder: Es decir, la víctima es más débil o se percibe como más débil. Por ejemplo, los acosadores pueden intentar usar la fuerza física, información vergonzosa o la popularidad para dañar a otros
Repetición: Es decir, ocurre más de una vez o probablemente volverá a suceder

¿Cuáles son los tipos de acoso escolar?

Hay tres tipos de intimidación:

Acoso físico: Implica dañar el cuerpo o las pertenencias de una persona. Los ejemplos incluyen golpear, patear y robar o romper cosas de alguien
Intimidación social (también llamada intimidación relacional): Intimidación social (también llamada intimidación relacional): Daña la reputación o las relaciones de alguien. Algunos ejemplos son difundir rumores, avergonzar a alguien en público y hacer que alguien se sienta excluido
Acoso verbal: Consiste en decir o escribir cosas negativas, incluyendo insultos, burlas y amenazas

¿Qué es el ciberacoso?

El acoso cibernético o ciberacoso es la intimidación que ocurre a través de mensajes de texto o en línea. Puede ser a través de correos electrónicos, redes sociales, foros o juegos. Algunos ejemplos son:

Publicar rumores en las redes sociales
Compartir fotos o videos vergonzosos en línea
Compartir información privada de otra persona en línea (llamado doxing en inglés)
Amenazar a alguien en línea
Crear cuentas falsas y publicar información para avergonzar a alguien

Ciertos tipos de ciberacoso pueden ser ilegales. Las leyes sobre el ciberacoso son diferentes de un estado a otro.

¿Cuál es la diferencia entre el ciberacoso y la intimidación?

El acoso cibernético es un tipo de acoso, pero hay algunas diferencias entre ambos. El acoso cibernético puede ser:

Anónimo: Las personas pueden ocultar sus identidades cuando están en línea o usando un teléfono celular
Persistente: las personas pueden enviar mensajes al instante, a cualquier hora del día o de la noche
Permanente: Muchas comunicaciones electrónicas son permanentes y públicas, a menos que se reporten y eliminen. Una mala reputación en línea puede afectar el ingreso a la universidad, el empleo y otras áreas de la vida de las personas. Esto también se aplica para el acosador
Difícil de notar: Los maestros y los padres no pueden escuchar o ver cómo ocurre el ciberacoso

¿Quién está en riesgo de ser intimidado?

Los niños tienen un mayor riesgo de ser intimidados si:

Son vistos como diferentes de sus compañeros, por ejemplo, si tienen sobrepeso o bajo peso, se visten de manera diferente o son de una raza / etnia diferente
Son vistos como débiles
Tienen depresión, ansiedad o baja autoestima.
No tienen muchos amigos o son menos populares
No socializan bien con los demás
Tienen una discapacidad intelectual o del desarrollo

¿Quién está en riesgo de ser un acosador?

Hay dos tipos de menores que tienen más probabilidades de acosar a otros:

Niños que están bien conectados con sus compañeros, tienen poder social, se preocupan demasiado por la popularidad y les gusta estar al mando de otros
Niños que están más aislados de sus compañeros, pueden estar deprimidos o ansiosos, tienen baja autoestima, son fácilmente presionados por sus compañeros y tienen problemas para entender los sentimientos de otras personas

Hay ciertos factores que pueden favorecer para que alguien sea un acosador. Incluyen:

Ser agresivo o frustrarse fácilmente
Tener problemas en el hogar, como sufrir violencia o acoso o tener padres no involucrados con sus hijos
Tener problemas para seguir las reglas
Ver la violencia en forma positiva
Tener amigos que intimidan a otros

¿Cuáles son los efectos de la intimidación?

La intimidación es un problema grave que causa daño. No solo lastima a la persona que está siendo intimidada, también puede ser perjudicial para los acosadores y para cualquier niño que sea testigo de la intimidación.

Los niños que son acosados pueden tener problemas en la escuela y con su salud mental y física. Están en riesgo de:

Depresión, ansiedad y baja autoestima. Estos problemas a veces duran hasta la edad adulta
Problemas de salud, incluyendo dolores de cabeza y de estómago
Calificaciones y resultados de exámenes más bajos
Falta y abandono escolar

Los niños que intimidan a otros tienen un mayor riesgo de consumo de sustancias, problemas en la escuela y violencia en el futuro.

Los niños que son testigos de la intimidación son más propensos a abusar de las drogas o el alcohol y tener problemas de salud mental. También pueden faltar a la escuela.

¿Cuáles son los signos de ser intimidado?

A menudo, los niños que están siendo intimidados no lo denuncian. Pueden temer una reacción violenta del acosador o pensar que a nadie le importa. A veces se sienten demasiado avergonzados para hablar de ello. Por eso, es importante conocer las señales de un problema de acoso escolar:

Depresión, soledad o ansiedad
Baja autoestima
Dolores de cabeza, dolores de estómago o malos hábitos alimenticios
No le gusta o no quiere ir a la escuela, o tiene peores calificaciones que antes
Comportamientos autodestructivos, como huir de caso hacerse daño o hablar de suicidio
Lesiones inexplicables
Perder o destruir ropa, libros, artículos electrónicos o joyas

Problemas para dormir o pesadillas frecuentes

Pérdida repentina de amigos o evitar situaciones sociales

¿Cómo ayudar a alguien que está siendo acosado?

Para ayudar a un niño que está siendo intimidado, apóyelo y hable sobre la intimidación:

Escuche y enfóquese en el niño: Entérese sobre lo que está pasando y demuestre que quiere ayudar
Asegúrele al niño que la intimidación no es su culpa
Esté consciente que los niños que son acosados pueden tener dificultades para hablar sobre esto: Considere referirlos a un consejero escolar, psicólogo u otro servicio de salud mental
Entregue sugerencias sobre qué hacer: Por ejemplo, puede intercambiar roles y pensar cómo reaccionará el niño si el acoso ocurre nuevamente
Trabajen juntos para resolver la situación y proteger al niño acosado: El niño, los padres y la escuela u organización educacional deben ser parte de la solución
Mantenga su interés: La intimidación puede no terminar de la noche a la mañana. Asegúrese de que el niño sepa que usted está comprometido a detener el abuso
Asegúrese de que el agresor sepa que su comportamiento es incorrecto y que perjudica a otros
Muestre a los niños que el acoso escolar es un tema serio: Deje en claro a todos que el acoso no será tolerado